“我可以诚实地说，这是我学术生涯中最有价值的教学经历之一. 当然，这对学生来说是一个进一步深造的机会, 通常会为更广泛的可能的未来轨迹创造可达性, 虚拟Inside/Out项目对学生和教师都是革命性的. 它具有变革性，因为我们对人类的意义有了深刻的认识，我们共同对知识话语的特权有了深刻的理解, 深反射, 个人自由, 不管我们的命运如何. ”
-罗伯塔·曼库索博士.D.
社会科学教授兼主席
专业进修学校
虚拟内外程序
虚拟Inside/Out项目旨在打破囚犯接受高等教育的障碍. 与科罗拉多州惩教局合作, 欧宝娱乐负责战略项目的副教务长办公室很自豪地为被监禁的学生提供与未被监禁的同龄人一起上课的机会, 为两个群体提供一个独特的成长和联系的机会. 我们相信所有的人, 不管他们的过去, 有学习和成长的能力, 我们致力于支持他们走向积极的改变.
它是如何工作的
在监狱里，来自科罗拉多州三所农村惩教机构的学生聚集在监狱里的一间教室里, 而在校外，学生们在校园教室里与教授见面, 两个小组通过同步视频连接一起学习. 在为期一年的项目中, 里面的学生要连续修六门文科课程, 加速, 七周条款, 获得最多18个学分，可申请欧宝娱乐文科学士学位课程, 或转学到任何专上院校, 在学生们从监狱释放后.
被关押在CDOC设施的人必须通过他们的设施申请入院. 雷吉斯大学不考虑直接寄给大学的申请. 问题? 联系艾琳·特朗布尔，监狱教育主管，地址是 trumb453@whhx1688.com.
支持项目
帮助我们扩大接受高等教育的机会，创造一个更加公正和人道的世界. 要给予，点击下面的按钮并选择 虚拟内外程序 从 选择指定 下拉列表中.
朝着积极的目标建立未来.
获得重新进入社区的工具.
作为共同利益的贡献者.
经验减少了再犯.
建立同理心.
拓宽思维.
从不同的角度学习.
与被边缘化的人站在一起.
更光明的未来
用他们自己的话说
“我找到了志同道合的人，并得到了那些理解我不只是一个囚犯的人的支持 ... 冒着陈词滥调的风险，我要说:瑞吉斯拯救了我，造就了今天的我.”
坦纳瓦尔迪兹
假释的前内部学生，2022年
“我认为我仍然对这个社区负有巨大的责任, 对我伤害过的人, 在这里以一种积极的方式为社区做出贡献."
杰森Bondurant
终身监禁不得假释学生，2022年
他说:“我觉得教育能让成年罪犯有机会反省自己，并让他们对自己的努力和付出负起责任，获得回报。."
克洛伊Castagna
国家一级教师，CDOC
